小学信息技术
三年级上册
贵州科技出版社2015年6月第1版
课题一：第一单元活动1分析漫画，认识身边的信息P2—5
课题二：第一单元活动2看图说故事，了解信息的利用过程P6—7
课题三：第二单元活动3初步体验Windows应用程序第2课时管理我的日记P32—35
小学数学
三年级上册
江苏凤凰教育出版社2014年6月第1版
课题一：两位数乘一位数的笔算P11—12
课题二：长方形和正方形的周长P41—42
课题三：解决问题的策略（一）P71—72
小学美术
三年级上册
江西美术出版社2014年7月第1版
课题一：第2课流动的笔触P4—5
课题二：第7课辣椒真辣P14—15
课题三：第16课候鸟的乐园P32—33
小学英语
三年级上册
外语教学与研究出版社（三年级起点）2012年7月第1版
课题一：Module 7 Unit 2 What’s that?P41
课题二：Module 8 Unit 1 Is it a monster?P44—45
课题三：Module 10 Unit 1 This is his head.P56—57
小学音乐
三年级上册
湖南文艺出版社2016年7月第1版
课题一：演唱：《老师呀请你别生气》P10—11
课题二：演唱：《打秋千》P30
课题三：演唱：《如今家乡山连山》P48
小学语文
三年级上册
人民教育出版社2018年6月第1版
课题一：第6课秋天的雨P19—20
课题二：第21课大自然的声音P88—89
课题三：第24课司马光P102
小学体育与健康
五至六年级全一册
人民教育出版社2014年3月第1版
课题一：跳跃（一）跨越式跳高P62—65
课题二：投掷（一）双手从头后向前掷实心球P74—75
课题三：小蓝球（二）行进间双手胸前传、接球P170—172
小学心理健康
三年级
无教材
课题一：做情绪的主人
提示： 1.正确认识情绪、了解情绪，学会表达情绪。
2.学会调节情绪、控制情绪的方法，做情绪的主人。
课题二：为自己喝彩
提示：1.让学生了解自信心对学习和生活的重要性。
2.帮助学生掌握树立自信的方法。
课题三：男生女生都美好
提示：1.让学生了解男生和女生的差异，树立正确的性别角色意识。
2.学会发现异性同学的优势，学会扬长避短，取长补短，共同健康成长。
高中化学
高中一年级必修1
人民教育出版社2007年3月第3版
课题一：第一章第二节化学计量在实验中的应用（二）气体摩尔体积P13—14
课题二：第二章第一节物质的分类（二）分散系及其分类P25—28
课题三：第四章第四节氨、硝酸、硫酸（一）氨P97—99
高中数学
高中一年级必修1
人民教育出版社2007年1月第2版
课题一：1.3.2奇偶性P33—35
课题二：2.1.2指数函数及其性质P54—57
课题三：3.1.1方程的根与函数的零点P86—88
高中英语
高中一年级必修1
人民教育出版社2007年1月第2版
课题一：Unit 1 reading: Anne’s best friend.P2—3
课题二：Unit 1 Structures: Direct speech and indirect speechP5
课题三：Unit 1 Writing: Letter of adviceP7
幼儿园教师
五大领域
无教材
课题一：小班（数学）——美丽的海底世界（颜色分类）
目标： 1.巩固认识红、黄、蓝、绿四种颜色。
2.学习按颜色进行分类。
3.感受颜色在生活中的有趣和重要。
课题二：中班（艺术）——小青蛙找家（音乐游戏）
目标：1.了解青蛙的特征，尝试创编青蛙跳的动作。
2.学习音乐游戏《小青蛙找家》，掌握并遵守游戏规则。
3.体验与伙伴一同进行音乐游戏的快乐。
课题三：大班（语言）——魔术喇叭（故事）
目标：1.理解故事内容，学习语言：“我想要……”“给XX要……”。
2.学习用“给XX要……”的句型，表达自己关心同伴的意愿。
3.体验关心他人和得到他人关心的快乐。
（魔术喇叭故事内容见附件）附件下载请至公告原文查看
|
心理健康（无教材） |
2019年11月29日
